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许丁杰:在挫折中成长,在摸索中奋进

[ 2015年6月25日 ]

我是来自上海交通大学F1103026班的许丁杰,现在已经保送本校研究生。很荣幸本次能够获评上海市优秀毕业生。

回首大学四年的学习和生活历程,收获颇丰,感触良多。

四年前的那个夏末,尚未从高考失利中走出来的我,带着些许失落与沮丧步入交大学校园。望着偌大的校园,第一次远离父母,想着将要在这里独自生活四年,不免又多了几分忧虑。

我就读的是电子信息与电气工程学院的电子信息科学类专业,所在班级为IEEE试点班,班上的同学都是来自五湖四海的优秀学子。还记得在第一堂“编程思想与方法课”上,老师上到一半,突然有两个同学举手示意:“老师,您讲授的内容太简单,我们初中就已经学过了,我们是不是可以申请不上您这门课?”……他们的话令我震惊,更打击了我的信心——在这堂课之前,我对编程是一无所知。我深深意识到来自小县城的我与他们巨大的差距。之后的交往中,我还发现,在基础课程上,数学分析、线性代数、离散数学……他们掌握的也都比我扎实。此外,作为班长,刚开学有很多繁琐的班级工作需要处理,而我又不擅长分配工作任务,总是独自处理解决大大小小的一切事情,这也让我应接不暇。更糟糕的是,我入学时一时冲动,加入了好几个社团,社团活动也格外繁多。如此一来,在工作、学习、社团“三重大山”之下,我乱了分寸,慌了手脚。期中考如期而至,果不其然地,我的数学分析考砸了, 只有62分。看着那刺眼而又颇具讽刺的分数,我感到绝望而又无助。那天,我独自在校园里走了一圈又一圈,在思源湖边默默流泪。

当晚,我跟妈妈打了一个很长的电话。她安慰了我,让我首先正视自己与其它优秀同学之间的差距,摆正自己的心态,不要着急,向学习勤奋刻苦的同学看齐,争当学霸。第二天,思政老师也找我谈心,让我放下压力,重振信心。而“好基友”一番推心置腹的话语,则让我看到了希望。

在他们的安慰和鼓励下,我的心情渐渐平复。在剩下的半个学期里,我保持良好的作息时间,以便有充沛的精力学习。在学习方面,我上课认真听课,做好笔记,争取在课堂上就把知识点掌握。课后,我成了自习室的常客,每天晚上都在自习室度过。自习时,我总是先把老师授课的内容再回顾一遍,然后适当刷题,及时巩固。遇到自己不太明白的知识点,及时查阅相关书籍,或虚心向老师同学请教,绝不”闭门造车”瞎用劲。同时,我还认真做好新课的预习。期末考试,我的成绩有了很大的提高。尝到了甜头的我,在大一下学期更加专注和努力了。为了学好程序设计课程,我在交大ACM班的Online Judge上完成了100余道的编程题;为了弄懂数学分析,我刷了两本的吉米多维奇数学分析题。“刷题千遍,其义自现”。最终,我在选修了48个学分的情况下,取得了GPA 3.78的成绩。数学分析从最初的62分,到75分,到83分,到最后的90分;连原本最不擅长的编程也取得90分的好成绩;选修课更是门门95+……最终,我凭借优异的成绩,获得了校优秀奖学金。勤能补拙——这是我大学的第一个感悟。

在学生工作方面,我首先从一些社团和学生组织中退出。因为我知道,一个人分身乏术,不可能把所有的事情都做好。与其所有的事都做到60分,还不如把一件事做到100分。班长的工作是极其琐碎而又繁杂,且常常吃力不讨好。但既然选择当班长,我就应该实践自己竞选时的诺言,就要对得起同学老师的信任,少抱怨,多做事,努力把事情做到最好。我学会团队协作,充分发挥班干部的作用,让班委各司其职,真正做到大家团结一心,分工合作,共同完成各项工作。我还克服自己遇事急躁的心理,学会做好备忘录,分清轻重缓急,把琐碎的事情逐一完成。班级同学也都很给力,积极配合我们的工作。在大一的班风大赛上,我们筹划了很多精彩的节目,每个同学都投入其中,一举拿下了第一名的好成绩。在大一下学期,我顺利地组织班级同学到扬州春游,使班级凝聚力有了很大的提升。保持良好的心态,掌握做事的方法——这是我大学的又一个感悟。

很快大学生活便过去了一年,我成为了一名大二的学生。大一取得的成绩让我有些飘飘然,再加上课业压力相对减小,我逐渐放松了对自己的要求,迷上了电脑游戏。每天下课,我不是先去温习所学的知识,也不是完成作业,而是来一盘dota。虽然尚不至于翘课或是不写作业,但是沉迷游戏还是严重影响到了我的学习和生活。因为痴迷游戏,我每天都睡眠不足,精神涣散,上课注意力远不如以前。而课后我又没有及时补缺补漏,知识点掌握得也不牢靠,作业也基本是草草应付。对此,我也曾有过愧疚,想着要“洗心革面重新做人”,可是一闲下来总是收不住手。在游戏中,我游戏了人生。大二上,我的成绩一落千丈,个别科目甚至濒临挂科的边缘。直到这时,我才真正警醒。亡羊补牢,为时未晚。虽然偶尔还会在闲暇时与同学一块玩玩游戏,但是我再也没有沉迷其中。大二下,试点班共开设了5门专业课,要求我们选修其中的3门。为了拓宽自己的知识面和视野,也为了充实自己的生活,我选修了全部5门课程,并重振斗志,认真学习,最终取得了均分90的好成绩。很幸运地,大二学年我再次获得优秀奖学金。永不自满,理性自制——这是我在大学的第三个感悟。

大三是必须对自己未来做出抉择的关键的阶段。选择出国,还是读研,或者是工作?准备出国的同学忙着考GRE和TOFEL;准备读研的同学开始联系导师,参与实验室实践;而准备工作的同学已经四处投递简历求实习。而我此时却暂时没有一个明确的目标。一方面我想出国去体验一下留学生活,学习国外先进的技术;另一方面,我又觉得自己的专业知识掌握尚不充分,想在国内再多磨练磨练。因此,我做了两手准备。先是参加了英语考试。所幸我的英语基础比较好,也比较喜欢英语,平时每天都会与英语来点“亲密接触”,背背单词,看看英语新闻……,因此,在没有过多准备的情况下,我GRE和TOFEL都取得了还不错的成绩:TOFEL考了100分,GRE考了152+170+3.5的成绩,基本达到出国申请的要求。同时,我联系了无线所的夏斌老师,申请到他的研究小组里进行科研工作。在夏老师的研究组里,我对其能量回收这一研究的方向较感兴趣,在老师和学长的指点之下,我取得了一定的进展。在大三的暑假,我留在夏老师的实验室里继续进行相关理论研究学习,拓宽了自己的视野,培养了自己的科研能力。有了自己比较感兴趣的研究方向,又有良师益友的指导和帮助,还有实验室良好的科研氛围氛围,我最终决定留在交大继续读研。其实,我觉得不管当初我做出了什么样的选择,就过程而言,两个选择彼此之间并没有冲突。我所要做的,都只是不断努力地去提高自身的能力,做好充分的准备。机会永远留给有准备的人——这是我在大学的第四个感悟。

大三暑假里,我还做了另外一个重要的决定——在电院党建办公室担任辅导员的工作。大学期间我一直都担任班长和党支书的职务,对党建工作有一定的了解,而且我也希望在读研学习之余,能够做一些社会工作,锻炼自己的工作能力。恰好学院老师问我是否有意愿担任辅导员,我欣然答应。

按照规定,担任辅导员需要带一次军训。2014年7月中旬开始,我担任军训团1营3连的副指导员职务,带领13级一百余名学生参加军训。这次的工作经历对我来说又是一笔宝贵的财富,学生工作的方方面面在军训期间我都经历了一遍。我既要在训练场配合教官们的训练工作,注意观察,避免同学在军训期间受伤或是生病,也要通过一些活动帮助同学们度过军训的疲劳期,还要组织一些理论学习,提高同学们的思想水平。每天晚上我到学生宿舍,催促他们熄灯睡觉以便能够养精蓄锐参加第二天训练。军训之余我还要与政工们一同整理照片视频素材,及时上传,做好宣传工作……期间的苦和累,只有亲身经历过才能体会。可当我们连在军训期间因表现优异,斩获“沙场争锋”,“政工标兵”,“训练标兵”,“内务标兵”四面大旗时,身为副指导员的我,感到难以言表的喜悦和自豪。一分耕耘,一分收获——这是我在大学的第五个感悟。

如今,我已经是一名即将毕业的大四学生。回首大学四年,我经历过一些挫折与失败,走过一些弯路。但是,“没有将你打倒的挫折,都将成为你通往成功的垫脚石。”正是我所经历的这些挫折与失败,让我收获了今天的成长。大学四年,我在挫折中成长,在摸索中奋进。不久,我将要开启我人生新的旅程——研究生生活。相信本科四年所经历的一切,会让我不再惧怕将要到来的各种挑战。我会努力使自己做得更好。

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